Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie (EÖDL) hat einen weiteren Meilenstein erreicht und das Quality Austria Gütezeichen als Österreichischer Musterbetrieb zum 15. Mal in Folge verliehen bekommen. Diese Auszeichnung bestätigt erneut die exzellente Arbeit und das unermüdliche Engagement des Verbandes in der Unterstützung von Menschen mit Legasthenie, Dyskalkulie und anderen Lernschwierigkeiten.
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Das Multiplizieren als musikalisches Abenteuer
Das Erlernen der Grundlagen der Mathematik ist eine der wichtigsten Fähigkeiten, die Kinder in ihren frühen Bildungsjahren entwickeln. Besonders die Multiplikation kann für junge Schüler eine Herausforderung darstellen. Doch was, wenn man dieses scheinbar trockene Thema in ein unterhaltsames und einprägsames Lernabenteuer verwandeln könnten? Genau das haben wir mit unserer innovativen Serie von Lernliedern gemacht,
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Die Ausbildung zur(m) diplomierten LegasthenietrainerIn besteht seit 1996, die Ausbildung zur(m) diplomierten DyskalkulietrainerIn seit 2009. Die Fernstudien werden nach den Ausbildungsrichtlinien der International Federation of Dyslexia and Dyscalculia Associations (IFDDA), der European Dyslexia Association (EDA), des Dachverbandes Legasthenie Deutschland (DVLD) und nach den Qualitätsgrundsätzen der European Foundation for Quality Management (EFQM) durchgeführt und genießen europaweite Anerkennung.
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Die Ankündigung seitens der österreichischen Regierung, 100 Schulen zu KI-Pilotschulen (Künstliche Intelligenz) zu machen, ist ein weiterer Schritt in Richtung einer modernen und zukunftsorientierten Bildungslandschaft. Minister Polaschek und Staatssekretär Tursky unterstützen diese Initiative, um den Weg für digitale Innovationen in Österreichs Klassenzimmern zu ebnen.
Als Expert/innen im Bildungsbereich haben Sie jetzt die Chance,
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Im Rahmen des Fernstudientags 2024 des Bundesverbandes der Fernstudienanbieter e.V. veranstalteten wir am Donnerstag, den 25. Januar 2024, von 17:00 bis 18:00 eine virtuelle Informationsveranstaltung für Interessierte am Fernstudium zum Diplomierten Legasthenietrainer, Dyskalkulietrainer, Lerndidaktiker und/oder Mediendidaktiker. Eine Video zu dieser Veranstaltung finden sie hier. Auch die Folien können als PDF heruntergeladen werden.
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Legasthenie, oft missverstanden und falsch dargestellt, ist keine Krankheit, Behinderung oder Störung, sondern eine andere Art der Wahrnehmung und Verarbeitung von Informationen. Etwa 15% der Weltbevölkerung sind betroffen und es ist wichtig, die richtige Herangehensweise zu finden, um diesen Menschen adäquat zu helfen.
Das Phänomen Legasthenie
Legasthene Kinder fallen oft schon im Vorschulalter durch besondere Begabungen auf,
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Wie geht man mit einem Sprachmodell mit Künstlicher Intelligenz um? Was ist zu beachten?
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Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie zählt auf Basis einer unabhängigen Datenerhebung vom Wirtschaftsmagazin FOCUS-BUSINESS zu Deutschlands empfohlenen Weiterbildungsanbietern. FOCUS-BUSINESS hat in Kooperation mit VICO Research & Consulting, Spezialist für Social-Media Monitoring, die Studie „Top-Anbieter für Weiterbildung“ durchgeführt.
EÖDL erhält Bestnote „exzellent“
Im Ergebnis zeichnet die Publikation ein eindeutiges und valides Bild der hohen Kompetenz und Expertise des Ersten Österreichischen Dachverbandes Legasthenie.
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Wir freuen uns, Sie zu einem spannenden Oktober voller Wissen und Innovationen einzuladen! Als geschätztes Mitglied oder Freund/in des Ersten Österreichischen Dachverbandes Legasthenie setzen Sie sich engagiert für Bildung und Lernen ein und möchten Sie deshalb zu einer Reihe von kostenlosen Zoom-Vorträgen einladen. Diese Vorträge sind speziell konzipiert,
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Wie das Fernstudium zum diplomierten Lerndidaktiker den Unterschied ausmachen kann
Die Schulen stehen vor einer Herausforderung: Der Mangel an Lehrkräften führt dazu, dass immer mehr Quer- und Seiteneinsteiger ohne pädagogische Ausbildung in den Lehrberuf einsteigen. Ein aktueller Artikel im Handelsblatt unterstreicht, dass der Anteil der Lehrkräfte ohne abgeschlossenes Lehramtsstudium auf 8,6 Prozent gestiegen ist – das sind rund 60.800 der insgesamt 709.000 Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen in Deutschland.
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