Ein legasthenes Kind freiwillig zum Lesen zu motivieren, ist oft eine große Herausforderung. Lesen ist für viele Kinder mit Legasthenie mühsam und manchmal sogar frustrierend. Doch die Freude am Lesen kann auch bei diesen Kindern geweckt werden – mit Geduld, Kreativität und den richtigen Ansätzen.
Google NotebookLM revolutioniert die Art und Weise, wie Lehrkräfte, Mediendidaktiker und Schüler mit Lernmaterialien arbeiten. Mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz ermöglicht die Software eine effiziente Organisation, Zusammenfassung und Bearbeitung von Notizen und Dokumenten. Lehrer können so ihre Lehrpläne übersichtlicher gestalten und gezielt auf Inhalte zugreifen, während Schüler von den intelligenten Such- und Fragefunktionen profitieren. NotebookLM könnte schon bald zu einem unverzichtbaren Tool im Bildungsbereich werden, das nicht nur Zeit spart, sondern auch das Lernen nachhaltig verbessert.
Wie Sie Kinder mit Lernschwierigkeiten effektiv unterstützen können
Einleitung
Stellen Sie sich vor, Ihr Kind ist neugierig, intelligent und voller Potenzial, aber beim Lesen, Schreiben oder Rechnen stößt es auf unerklärliche Hindernisse. Die Leistungen in der Schule spiegeln nicht das wider,
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Die Ausbildung zur(m) diplomierten LegasthenietrainerIn besteht seit 1996, die Ausbildung zur(m) diplomierten DyskalkulietrainerIn seit 2009. Die Fernstudien werden nach den Ausbildungsrichtlinien der International Federation of Dyslexia and Dyscalculia Associations (IFDDA), der European Dyslexia Association (EDA), des Dachverbandes Legasthenie Deutschland (DVLD) und nach den Qualitätsgrundsätzen der European Foundation for Quality Management (EFQM) durchgeführt und genießen europaweite Anerkennung.
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Die Ankündigung seitens der österreichischen Regierung, 100 Schulen zu KI-Pilotschulen (Künstliche Intelligenz) zu machen, ist ein weiterer Schritt in Richtung einer modernen und zukunftsorientierten Bildungslandschaft. Minister Polaschek und Staatssekretär Tursky unterstützen diese Initiative, um den Weg für digitale Innovationen in Österreichs Klassenzimmern zu ebnen.
Als Expert/innen im Bildungsbereich haben Sie jetzt die Chance,
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Im Rahmen des Fernstudientags 2024 des Bundesverbandes der Fernstudienanbieter e.V. veranstalteten wir am Donnerstag, den 25. Januar 2024, von 17:00 bis 18:00 eine virtuelle Informationsveranstaltung für Interessierte am Fernstudium zum Diplomierten Legasthenietrainer, Dyskalkulietrainer, Lerndidaktiker und/oder Mediendidaktiker. Eine Video zu dieser Veranstaltung finden sie hier. Auch die Folien können als PDF heruntergeladen werden.
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Legasthenie, oft missverstanden und falsch dargestellt, ist keine Krankheit, Behinderung oder Störung, sondern eine andere Art der Wahrnehmung und Verarbeitung von Informationen. Etwa 15% der Weltbevölkerung sind betroffen und es ist wichtig, die richtige Herangehensweise zu finden, um diesen Menschen adäquat zu helfen.
Das Phänomen Legasthenie
Legasthene Kinder fallen oft schon im Vorschulalter durch besondere Begabungen auf,
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Wie geht man mit einem Sprachmodell mit Künstlicher Intelligenz um? Was ist zu beachten?
Office Klagenfurt
Posted in Allgemein, Bildung
Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie zählt auf Basis einer unabhängigen Datenerhebung vom Wirtschaftsmagazin FOCUS-BUSINESS zu Deutschlands empfohlenen Weiterbildungsanbietern. FOCUS-BUSINESS hat in Kooperation mit VICO Research & Consulting, Spezialist für Social-Media Monitoring, die Studie „Top-Anbieter für Weiterbildung“ durchgeführt.
EÖDL erhält Bestnote „exzellent“
Im Ergebnis zeichnet die Publikation ein eindeutiges und valides Bild der hohen Kompetenz und Expertise des Ersten Österreichischen Dachverbandes Legasthenie.
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Wir freuen uns, Sie zu einem spannenden Oktober voller Wissen und Innovationen einzuladen! Als geschätztes Mitglied oder Freund/in des Ersten Österreichischen Dachverbandes Legasthenie setzen Sie sich engagiert für Bildung und Lernen ein und möchten Sie deshalb zu einer Reihe von kostenlosen Zoom-Vorträgen einladen. Diese Vorträge sind speziell konzipiert,
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