Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie hilft bei Legasthenie und Dyskalkulie Schülern, Eltern, Lehrern und Trainern. Seit 1996 arbeiten wir im Dienste legasthener und dyskalkuler Menschen. Der EÖDL bietet auch zahlreiche Bücher zu diesem Thema an.
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Posted in Buch, EÖDL-Verlag
Nach dem Erfolg von „Legasthenie-Training nach der AFS-Methode“ erschien auch das Buch „Dyskalkulie-Training nach der AFS-Methode“. Genauso wie legasthene Kinder brauchen auch Kinder mit Dyskalkulie zuerst Hilfe auf pädagogisch-didaktischer Ebene. Je früher die Hilfe einsetzt, um so besser ist es für das Kind.
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Wenn Eltern oder Lehrkräfte erfahren, dass ein Kind eine Legasthenie hat, kommt oft die Frage: „Was kann ich machen?“. Die Antwort dazu bietet das Buch „Legasthenie-Training nach der AFS-Methode“. Die AFS-Methode ist seit mehr als 10 Jahren eine bewährte pädagogisch-didaktische Methode, mit der Kinder, die Schwierigkeiten mit dem Lesen oder Schreiben haben,
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Viele Leute, die legasthen oder dyskalkul sind, geben das nicht gerne zu. Auch viele Eltern hören nicht gerne, dass ihr Kind legasthen oder dyskalkul sein könnte. Noch allzuoft werden Legasthenie und Dyskalkulie als Schwäche, Störung, Krankheit oder gar als Behinderung dargestellt. Seit Jahren setzt sich Dr.
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Etwa 5 bis 15% der Erwachsenen haben Probleme mit der Alltagsmathematik. Das bedeutet, dass sie Probleme mit einfachsten Rechenaufgaben haben, mit Überschlagsrechnen, mit Prozentrechnen, usw. Viele beherrschen nicht einmal das richtige Zählen. Diese Probleme sind oft auf eine nicht-erkannte Dyskalkulie zurückzuführen. Die Betroffenen gelten dadurch in unserer Gesellschaft als dumm und unfähig.
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Posted in EÖDL-Verlag, Materialien
Gut lesen zu können, ist eine wichtige Voraussetzung für Erfolg, nicht nur in der Schule, sondern auch im weiteren Leben. Vielen Kindern fällt das flüssige Lesen aber schwer. Sie verlieren sich im Text oder rutschen in der Zeile. Da ist die Leseschablone eine gute Hilfe.
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Posted in EÖDL-Verlag, Materialien
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