Dyscalculics
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Ein neues Jahr, ein neuer Kalender. Pünktlich gehen heute unsere Vorlagen für den Kalender 2023 online.
Warum ein Kalender 2023 benutzen?
Gut planen zu können ist eine der sogenannten Soft Skills. Das Angebot an Planern und Kalendern ist inzwischen schier unübersichtlich. Vielen legasthenen und dyskalkulen Kindern fällt der Umgang mit einem Kalender allerdings schwer.
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Bald fängt die Adventzeit und das Warten auf Weihnachten an. Dazu möchten wir heute schon unseren diesjährigen Adventskalender vorstellen. Dieses Jahr gibt es wieder jeden Tag eine neue Geschichte aus „MeinLesebuch.com“ oder ein Spiel.
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Was ist mein Lesebuch?
“Mein Lesebuch” enthält entzückende Geschichten,
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Sie suchen einen Legasthenietrainer?
Diplomierte Legasthenietrainer sind gefragt. Sie stehen international und lokal zur Verfügung. Sie helfen gerne vor Ort oder über die Ferne.
Ein Top-Experte auf legasthenietrainer.com ist mit wenigen Klicks am Smartphone oder Computer zu finden. Nun wurde diese Website zur Bewerbung von Legasthenietrainern und Legasthenietrainerinnen nochmals verbessert und überarbeitet.
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Dyscalculics
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Die Lesekompetenz üben ist eine der Sachen, die Kinder nicht oft genug machen können, wovor viele sich aber scheuen. Damit man die Lesekompetenz üben kann, ist es wichtig, die richtigen Materialien zu benutzen, so dass die Kinder auf dem richtigen Niveau üben können. Aber zu allererst: Was ist Lesekompetenz?
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Welches Kind experimentiert nicht gerne? Ob mit Bohnen, Wasser, Seife, Strohhalme, Experimente für Kinder machen Spaß. Dass man dafür nicht extra einen Experimentierkasten braucht, zeigen die Videos von „Schule und Familie“
Welche Experimente für Kinder gibt es?
Im folgenden zeigen wir eine kleine Auswahl von Videos. Diese zeigen,
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Am 19. Juni 2021 fand die 26. Fachtagung der diplomierten Legasthenie- & DyskalkulietrainerInnen des EÖDL über Zoom statt. Über 650 diplomierte Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen aus aller Welt nahmen teil. In den vergangenen Tagen haben wir über die Vorträge berichtet. Hier finden Sie eine Übersicht aller Berichte:
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Die 26. Fachtagung schlossen Dr. Kopp-Duller und Mario Engel mit dem Vortrag „Die spezifische Lernförderung in der praktischen Arbeit – eine Erfolgsgeschichte“ ab. Dr. Kopp-Duller betonte die Wichtigkeit der spezifischen Lernförderung und warum es so wichtig ist, individuelle Hilfe anzubieten, damit ein erfolgreiches Lernen möglich ist. Mit einer Übersicht über die verschiedenen Testverfahren für legasthene Menschen in jedem Alter,
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Dr. Hoffmann berichtete auf der Fachtagung über seine Arbeit mit legasthenen Kindern in Namibia. Dr. Hoffmann bemüht sich um einen ganzheitlichen Ansatz bei der Betreuung von legasthenen Kindern. Er ging kurz auf das Schulsystem und die derzeit geltenden Legasthenie Verordnungen ein. Auch wenn es durchaus Bemühungen gibt,
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Veröffentlicht unter Fachtagung
Karl Friedrich Haas arbeitet als Ergotherapeut, Lehrer und Legasthenietrainer in Chile. In seinem Vortrag erklärte er wie Ansätze aus der Ergotherapie sinnvoll beim Legasthenietraining eingesetzt werden können. So ist eine gezielte Stimulierung des Kleinhirns ganz wichtig, so dass sich die Lese- und Schreibfähigkeit der Kinder verbessern kann.
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Dyscalculics
Veröffentlicht unter Fachtagung
Dir. Prof. Pammer ging zunächst auf die Entwicklung des Schulwesens ein. Bis weit ins 20. Jahrhundert waren Gleichschaltung und Homogenisierung für das Schulwesen wichtig. Durch reformpädagogische Bewegungen gilt es die Verschiedenheit der Kinder gerecht zu werden. Doch wie kann man das erreichen? Mithilfe einer guten Software kann man ein individualisiertes Vorgehen ermöglichen.
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