Training der Sinneswahrnehmungen im Vorschulalter, 4.Auflage
Schon vor der Schulzeit, wird der Grundstein für das Lesen, Schreiben und Rechnen gelegt!
Legasthenie oder Dyskalkulie sind Phänomene, welche großen Einfluss auf den Erwerb der Lese-, Schreib- und Rechenfertigkeiten haben. Wissenschaftliche Erkenntnisse belegen, dass different ausgeprägte Sinneswahrnehmungen als Ursache anzunehmen sind. Es hat sich auch gezeigt, dass eine gezielte Förderung im Bereich der Raumwahrnehmung, des Körperschemas, der Optik und Akustik schon vor Schulbeginn, zu großen Erfolgen führt. Helfen Sie deshalb Ihrem Kind rechtzeitig, diese unverzichtbaren Fähigkeiten zu fördern.
Verständnis und eine individuelle Methodik sichern den Erfolg!
Dieses Buch eignet sich nicht nur für Trainer und Pädagogen, auch Eltern können ihr Kind zu Hause gezielt und mit Freude auf den Eintritt in den Schulalltag vorbereiten!
Sie erhalten einen Überblick zu folgenden Themen:
Θ Hilfestellung und Förderung schon im Vorschulalter (4-7 Jahre)
Θ Entwicklungsphasen der Kinder bis zur Einschulung
Θ Die Rolle der Sinneswahrnehmungen
Θ Beobachtung als Grundlage
Θ Der Pädagogische Sinneswahrnehmungstest im Vorschulalter (PSV)
Θ Computerunterstütztes Training
Θ Arbeitsblätter und Übungen zur Förderung
Frau Dr. Astrid Kopp-Duller, Präsidentin des Ersten Österreichischen Dachverbandes Legasthenie, hat mit ihren Forschungsarbeiten in Österreich, in der Schweiz und in den USA einen wesentlichen Beitrag zur Entwicklung von pädagogisch-didaktischen Methoden geleistet. Seit 25 Jahren werden die Ansätze entwickelt und erprobt, die legasthene und dyskalkule Menschen darin unterstützen, das Schreiben, Lesen und Rechnen ausreichend zu erlernen.
„Legasthene und dyskalkule Menschen haben eine besondere Informationsverarbeitung und dadurch bedingt eine besondere Lernfähigkeit, welche an die pädagogisch-didaktische Interventions-ebene hohe Anforderungen stellt.“
Dr. Astrid Kopp-Duller
Das Buch ist ab sofort in der 4. Auflage im EÖDL Onlineshop erhältlich.
